INFOGRAFÍA: AMBIENTES DE APRENDIZAJE MEDIADOS POR LAS TIC
Es un hecho que la incorporación correcta
de las TIC en los procesos de enseñanza aprendizaje, le brindan al estudiante
el desarrollo de las competencias cognitivas, emocionales y actitudinales necesarias
para lograr un buen desempeño ante un problema específico.(Antonio, 2000)
No obstante, dicha incorporación
son parte de un proceso de cambio, que involucra la participación de varios
elementos que tiene que considerarse, para gestionarlos de manera tal que, su
combinación construya las condiciones necesarias para el aprendizaje colaborativo
y con la conectividad necesaria entre la comunidad virtual para el logro de
aprendizajes significativos. (Obdulio, 2008)
En ésta infografía encontrarás algunos elementos de los ambientes de aprendizajes, tales como sus características, ventajas didácticas, limitaciones/riesgos,requisitos técnicos y relación docente-alumno. (Andrada, 2005)
ENLACE: https://drive.google.com/file/d/1JDeU-qORmU2rJ6FdrKNK_-B6GfLScfJy/view
BIBLIOGRAFÍA
Andrada, A. y Parselis, M. (2005). E-learning y Educación Superior: una mirada desde el aprendizaje colaborativo, la interdependencia de saberes y la gestión del conocimiento. En Boletín del Instituto de Comunicación Social, Periodismo y Publicidad, 8.
Obdulio, M. (2008). Educar en comunidad: promesas y realidades de La Web 2.0 para La innovación Pedagógica. En Carneiro, R., Toscano, J. y Díaz, T. (Coord.), Los desafíos de las TIC para el cambio Educativo [versión PDF].
Antonio de, A., Villalobos, M. y Luna, E. (enero-abril, 2000). Cuándo y cómo usar la realidad virtual en la enseñanza. En Revista de Enseñanza y Tecnología.
Hola Ana.
ResponderBorrarMe gustó mucho tu infografía, creo que tiene la información necesaria y bien resumida. Me hubiera gustado que en las modalidades hubieras puesto palabras clave para definir qué es b-learning, c-learning, y demás. Yo pensando por ejemplo en otras personas ajenas a la materia para que sepan de qué se habla. Fuera de eso, me gustó cómo está organizada la información y lo concreta que es.
Felicidades.
HOLA CARO,
BorrarAgradezco mucho tus observaciones a mi infografía, obviamente tienes razón respecto a las palabras clave, para que pueda ser entendido por otras personas y aprovechando estas condiciones, quizá serviría de ejercicio para promover el aprendizaje autónomo y colaborativo de los lectores para que puedan realizar su propia investigación respecto a estos aspectos, con la finalidad de que posteriormente puedan realizar sus aportaciones y enriquecer la infografía, tal como tu lo hiciste como tu acertado comentario.
SALUDOS
ANA IVONNE REMIGIO JIMÉNEZ
Hola Ana, tu infografía me pareció muy agradable a la vista y fácil de leer. En cuanto al contenido mencionas en tus características que los procesos de enseñanza se transforman, y es una realidad que no es fácil de aplicar, la mayoría de las veces es difícil salir de la zona de comodidad cuando algo ya se domina, sin embargo así como la tecnología va cambiando y surgen cosas nuevas, de la misma manera los procesos educativos deben estar en transformación, lo cual considero que también puede ser un riesgo porque como lo mencioné anteriormente, la mayoría de las veces no existe esa disponibilidad de adaptarse a los cambios como se debería.
ResponderBorrarGracias por tu aportación, saludos!!
Hola Evi,
BorrarGracias por visitar mi blog y revisar mi infografía. Estoy de acuerdo contigo en que el poder trasformador que tiene las TIC al integrarse al proceso educativo, puede resultar en una situación con dos resultados distintos, dependiendo de la ACTITUD del docente y de las condiciones del CONTEXTO educativo; ya que por una parte puede resultar en un factor de cambio positivo en los procesos de enseñanza, para lograr un aprendizaje significativo en los estudiantes; pero por otra parte, también puede ser un riesgo si solamente se traslada estos procesos tradicionales a los recursos tecnológicos, sin ningún cambio de fondo.
Es por eso que el docente tiene que consciente de su función facilitadora, en el desarrollo de las trasformación educativa con base en la tecnología.
SALUDOS
ANA IVONNE REMIGIO JIMÉNEZ